Uma revolução no Maranhão: da escola de taipa ao intercâmbio nos EUA

A sensação que se tem ao ouvir os relatos de professoras das escolas públicas é de uma região do país que parou no tempo e agora tenta recuperar 4 décadas em 4 anos com investimentos certeiros e trabalho duro de milhares de pessoas comprometidas com um futuro melhor para as crianças maranhenses. “Mas de onde saíram estes recursos para fazer tanto em menos de dois anos?”, questiono. Um servidor me explica: trata-se de optar por trabalhar pelo desenvolvimento humano e não para manter os luxos de uma elite coronelista que dominava o estado até então.

Parece impossível que, ao cortar o uso de decorações pomposas e carros de luxo, daria para usar este mesmo dinheiro para construir escolas, aumentar salários de professores, reformar bibliotecas, desenvolver programas de inclusão e permanência estudantil e ainda fomentar o senso crítico dos alunos. Pois é exatamente isso que está acontecendo no

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