Em Niterói, ensino infantil usa a criatividade para manter os pequenos atentos e ativos durante a quarentena

NITERÓI — Se as mudanças impostas pelo isolamento social para combate ao novo coronavírus já são difíceis para alunos dos ensinos fundamental e médio, o que dizer para aqueles matriculados na educação infantil? Os pequenos precisam de tutores quase que em tempo integral. E para mantê-los interessados durante os meses em que as escolas estão fechadas, professores apostam ainda mais em atividades lúdicas à distância. Assim, conseguem manter o contato entre os coleguinhas e estreitam a relação com os responsáveis. Enquanto estimulam este ambiente virtual, as escolas se organizam para a realidade pós-pandemia.

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Coordenadora da Babylândia, no Fonseca, Denise Philot conta que lançará mão de histórias e música para dar orientaçõ